La scuola ha dotato una classe degli strumenti tecnologici per l’avvio di un percorso multidisciplinare di insegnamento-apprendimento che potesse sperimentare nuovi supporti didattici (Lavagna Multimediale, net-book per gli studenti), materiali multimediali, learning-objects, e che ha stimolato gli studenti e i docenti a realizzare compiti, esercitazioni, lezioni, presentazioni e materiale divulgativo utilizzando software dedicato, strumenti della rete, supporti didattici delle case editrici, e, soprattutto, fantasia (gli studenti) ed esperienza (i docenti).