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2023
Manifestazione di interesse per la costituzione della Rete nazionale PP&S di scuole
A partire dall’anno scolastico 2024/25, il Progetto Nazionale PP&S “Problem Posing&Solving”, promosso dalla Direzione Generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione del MIM, diventerà una rete nazionale di scuole, che continuerà a lavorare all’interno della medesima piattaforma (www.progettopps.it).
Potranno far parte della rete tutte le scuole secondarie di I e II grado, statali e paritarie.
La rete si avvarrà della collaborazione dell’Università di Torino, del Politecnico di Torino e dell’Accademia delle Scienze di Torino.
Tutte le scuole, anche quelle già coinvolte e attive, sono invitate a esprimere la manifestazione d’interesse alla costituzione di una rete di scuole, ai sensi dell’art. 6 del Decreto del Presidente della Repubblica 8 marzo 1999, n. 275.
Le scuole che aderiranno alla rete, infatti, potranno condividere le finalità del progetto e usufruire di servizi già erogati all’interno del progetto, quali:
- la formazione continua per i docenti (con ricadute dirette sugli studenti), su metodologie didattiche innovative potenziate dalle tecnologie, come il problem solving con un Ambiente di Calcolo Evoluto, la valutazione formativa automatica, la gamification;
- la possibilità di utilizzare per la didattica con le proprie classi un Ambiente Digitale di Apprendimento integrato con strumenti informatico-scientifici;
- l’assistenza e il supporto continuo nell’utilizzo delle tecnologie proposte;
- la formazione e l’accompagnamento dei docenti nella riforma degli istituti tecnici e professionali;
- l’approfondimento di tematiche innovative come i possibili sviluppi dell’intelligenza artificiale nell’educazione, l’apprendimento personalizzato;
- la disponibilità di risorse didattiche aperte.
Il modulo per manifestare l’interesse è reperibile al link https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc9ePvqsZJMbYezzeX4nJopFOmvV7iXlSosK55L89o7ePe-Bw/viewform?usp=pp_url
La scadenza per la compilazione del modulo è fissata al 30 novembre 2023.
Lunedì 18 dicembre 2023, alle ore 15.00, si terrà un Seminario online con tutti i Dirigenti scolastici e i docenti referenti che hanno manifestato l’interesse a costituire la rete, per illustrare tutte le informazioni. Il link del Seminario online verrà inviato in un secondo momento agli indirizzi mail indicati nel modulo.
Segnaliamo che la manifestazione di interesse non è vincolante alla sottoscrizione dell’accordo.
Trovate di seguito la circolare ministeriale e una scheda descrittiva delle attività svolte all’interno del Progetto Nazionale PP&S dal 2012 ad oggi. I documenti si possono consultare anche a questo link: https://www.miur.gov.it/web/guest/-/progetto-nazionale-di-eccellenza-pp-s-problem-posing-solving-costituzione-rete-di-scuole
Tutti i Dirigenti hanno già ricevuto questi documenti dal Ministero, di conseguenza i Docenti interessati possono sollecitare la partecipazione.
Per qualsiasi informazione è possibile scrivere una mail a progettopps@unito.it
- Scheda sintesi PPS 2023 File 225.5KB
Webinar BiotecXfuture - 6 dicembre 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino continua con il ciclo di webinar dal titolo BiotecXfuture rivolti a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 6 dicembre 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il sesto webinar dal titolo “Disadattiamo il melanoma" tenuto dal Prof. Vincenzo Calautti.
È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut23
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 6 dicembre in cui sono segnalati anche i prossimi eventi in programma. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.itWebinar BiotecXFuture – 22 novembre 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino continua con il ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 22 novembre 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il quinto webinar dal titolo “Molecole in 3D: fuga da flatlandia.” tenuto dal Prof. Giuseppe Ermondi e dal Dott. Matteo Rossi Sebastiano.
È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut23
Di seguito la locandina dell'evento di mercoledì 22 novembre in cui sono segnalati anche i prossimi eventi in programma. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Webinar BiotecXFuture – 8 novembre 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino continua con il ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Oggi, mercoledì 8 novembre 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il quarto webinar dal titolo "Nanoparticelle biologiche: piccoli messaggeri vaganti" tenuto dalle Dott.sse Alessia Brossa e Cristina Grange. E’ possibile seguirlo al seguente link: https://tinyurl.com/
bioxfut23 .E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.
it Webinar BiotecXFuture – 25 ottobre 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino continua con il ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 25 ottobre 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il terzo webinar dal titolo “Malattie, Biologia Computazionale e Intelligenza Artificiale: chatGPT è la soluzione?” tenuto dal Prof. Ugo Ala. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut23
Di seguito la locandina dell'evento di mercoledì 25 ottobre in cui sono segnalati anche i prossimi eventi di novembre e dicembre. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.it
Webinar BiotecXFuture – 11 ottobre 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino continua con il ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle scuole secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 11 ottobre 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il secondo webinar dal titolo “Il potere delle immagini: la vita dall'interno.” tenuto dalla Dott.ssa Eleonora Cavallari. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/
bioxfut23 Di seguito la locandina dell'evento di mercoledì 11 ottobre in cui sono segnalati anche i prossimi eventi di novembre e dicembre. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.
it Webinar BiotecXFuture – 27 settembre 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato anche per quest'anno un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 27 settembre 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il primo webinar dal titolo "L'immunoterapia con linfociti ingegnerizzati: la nuova frontiera per la cura dei tumori." tenuto dai Proff. Francesco Novelli e Benedetto Bruno. E’ possibile seguirlo al seguente link: https://tinyurl.com/bioxfut23.
Interverranno il Direttore del Dipartimento Prof. Francesco Novelli e la Presidente del Corso di Laurea in Biotecnologie Prof.ssa Paola Defilippi.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.it.
Progetto LSOSA: Seminario residenziale di studio e formazione 26-28 ottobre 2023 – Opificio Golinelli, Bologna
Dal 26 al 28 ottobre 2023 a Bologna, presso l’Opificio Golinelli, avrà luogo il Seminario residenziale di studio e formazione, organizzato nell’ambito del progetto Nazionale LSOSAlab (http://lsosa.iniroma3.it).
In linea con le azioni messe in atto dalla Direzione generale a sostegno dell’acquisizione delle competenze relative al metodo sperimentale nell’insegnamento della Fisica e delle Scienze, previste dalle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo, viene organizzato un seminario di studio e formazione residenziale di tre giorni, rivolto a circa cento docenti di Matematica e Scienze delle scuole secondarie di primo grado.
Ad introduzione del seminario, nel pomeriggio del 26 ottobre, si terrà il Convegno scientifico dal titolo “L’insegnamento delle Scienze nel I ciclo per le competenze europee”, che sarà trasmesso anche in streaming.
Nei giorni 27 e 28 ottobre si svolgeranno lavori di gruppo per la definizione di percorsi curriculari, anche interdisciplinari, centrati su esperienze di laboratorio, nell’ambito della Fisica e delle Scienze (Chimica, Biologia Astronomia e Scienze della Terra), sperimentati in classe da un gruppo di lavoro costituito da 27 docenti di Matematica e Scienze e riprodotti in sede.
Il programma dettagliato dei lavori, incluso quello del Convegno scientifico, sarà pubblicato successivamente.
I docenti potranno presentare la propria manifestazione di interesse a partecipare all’iniziativa compilando, entro il 31 luglio 2023, il modulo on line disponibile al seguente link: https://forms.office.com/e/31gewmsyuZ.
La partecipazione al seminario è considerata formazione in servizio.
Le spese di viaggio saranno a carico dei partecipanti, mentre le spese di vitto e alloggio saranno sostenute nell’ambito del progetto nazionale LSOSA, dall’ IIS G. Marconi di Civitavecchia.
Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Dirigente Anna Brancaccio, coordinatrice nazionale del progetto LSOSAlab, tel. 0658492746, e-mail anna.brancaccio@istruzione.it.
Progetto LSOSA: Seminario residenziale di studio e formazione 26-28 ottobre 2023 – Opificio Golinelli, Bologna
Dal 26 al 28 ottobre 2023 a Bologna, presso l’Opificio Golinelli, avrà luogo il Seminario residenziale di studio e formazione, organizzato nell’ambito del progetto Nazionale LSOSAlab (http://lsosa.iniroma3.it).
In linea con le azioni messe in atto dalla Direzione generale a sostegno dell’acquisizione delle competenze relative al metodo sperimentale nell’insegnamento della Fisica e delle Scienze, previste dalle Indicazioni Nazionali per il primo ciclo, viene organizzato un seminario di studio e formazione residenziale di tre giorni, rivolto a circa cento docenti di Matematica e Scienze delle scuole secondarie di primo grado.
Ad introduzione del seminario, nel pomeriggio del 26 ottobre, si terrà il Convegno scientifico dal titolo “L’insegnamento delle Scienze nel I ciclo per le competenze europee”, che sarà trasmesso anche in streaming.
Nei giorni 27 e 28 ottobre si svolgeranno lavori di gruppo per la definizione di percorsi curriculari, anche interdisciplinari, centrati su esperienze di laboratorio, nell’ambito della Fisica e delle Scienze (Chimica, Biologia Astronomia e Scienze della Terra), sperimentati in classe da un gruppo di lavoro costituito da 27 docenti di Matematica e Scienze e riprodotti in sede.
Il programma dettagliato dei lavori, incluso quello del Convegno scientifico, sarà pubblicato successivamente.
I docenti potranno presentare la propria manifestazione di interesse a partecipare all’iniziativa compilando, entro il 31 luglio 2023, il modulo on line disponibile al seguente link: https://forms.office.com/e/31gewmsyuZ.
La partecipazione al seminario è considerata formazione in servizio.
Le spese di viaggio saranno a carico dei partecipanti, mentre le spese di vitto e alloggio saranno sostenute nell’ambito del progetto nazionale LSOSA, dall’ IIS G. Marconi di Civitavecchia.
Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Dirigente Anna Brancaccio, coordinatrice nazionale del progetto LSOSAlab, tel. 0658492746, e-mail anna.brancaccio@istruzione.it.
Convegno Nazionale “Il Problem Solving, una metodologia per l’innovazione dell’insegnamento della Matematica” - 31/05/2023
Il 31 maggio 2023, dalle ore 10.00 alle ore 17.00, presso la Sala Aldo Moro del Ministero dell’istruzione e del merito, si terrà il Convegno nazionale “Il Problem solving, una metodologia per l’innovazione dell’insegnamento della Matematica”, rivolto a docenti di Matematica, Matematica e Fisica, Matematica e Scienze.
Il Convegno è organizzato dalla Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione, con il contributo dell’Università di Torino, del Politecnico di Torino, della Fondazione Piemonte Innova e dell’I.I.S. “Carlo Anti” di Villafranca di Verona.
La domanda di partecipazione al Convegno può essere inoltrata esclusivamente utilizzando la piattaforma SOFIA (codice 82239), entro le ore 23.59 del 22 maggio 2023. I docenti potranno partecipare al Convegno in presenza (fino a un massimo di 95 iscritti), o a distanza, seguendo la diretta streaming sul canale YouTube del Ministero. L’attestato di partecipazione al convegno è previsto per tutti i partecipanti (in presenza e a distanza).
Per ogni eventuale necessità di ulteriori informazioni, è possibile rivolgersi ai seguenti indirizzi: anna.brancaccio@istruzione.it, bilancio@carloanti.it.
Convegno Linguaggio specialistico della matematica - Torino 14/4/23 (9.00-17.00)
Venerdì 14 aprile 2023 si terrà, presso l'Auditorium Aldo Moro in Via Sant'Ottavio 18 a Torino, il Convegno dal titolo
"Linguaggio specialistico della matematica: competenza trasversale per la scuola secondaria"
Nelle varie materie curriculari gli studenti e le studentesse vengono a contatto con i linguaggi e le parole specifiche dei vari ambiti disciplinari. Ogni disciplina infatti possiede un linguaggio specialistico, che è il modo di esprimersi tipico di quell’ambito. Nella matematica, il linguaggio gioca un ruolo fondamentale nei processi di apprendimento e nel problem solving. Infatti, padroneggiare una disciplina significa non solo sviluppare la conoscenza dei contenuti, ma anche essere consapevoli dei mezzi linguistici che una lingua richiede per esprimerla. In questo convegno si riflette sui linguaggi specialistici e in particolare sul linguaggio specialistico della matematica: la comprensione del linguaggio matematico, la comunicazione della matematica e lo sviluppo di un dibattito sulla specificità della matematica e del suo linguaggio e il ruolo del contesto nella comunicazione matematica. Docenti di matematica e di italiano della scuola secondaria di secondo grado avranno l'opportunità di confrontarsi e lavorare insieme per progettare attività didattiche interdisciplinari.La partecipazione al Convegno è gratuita ma è necessario registrarsi compilando il form al seguente link: https://forms.gle/cskwT3tcibnUkATV9 (convegno con diritto di esonero).In allegato potete trovare la locandina dell'evento. Per ulteriori informazioni è possibile scrivere all'indirizzo: cecilia.fissore@unito.it.Vi chiediamo la gentilezza di estendere l'invito all'evento a tutti i colleghi e a tutte le persone che potrebbero essere interessate.Corso "Intelligenza artificiale e protezione dei dati nell’era digitale" - Laboratorio in presenza 22/3/23 Cuneo
Da questo momento è possibile iscriversi al corso "Intelligenza artificiale e protezione dei dati nell’era digitale".
Il corso è articolato con 3 ore di laboratorio in presenza durante il quale i docenti saranno anche invitati a progettare attività didattiche e 4 ore di formazione asincrona attraverso la messa a disposizione di materiali ad hoc.Il laboratorio in presenza si terrà mercoledì 22 marzo 2023 dalle ore 15 alle ore 18 presso il Laboratorio BIBLIOLAB del Liceo Classico e Scientifico Pellico-Peano di Cuneo (Corso Giovanni Giolitti, 11, 12100 Cuneo CN).L'iscrizione al laboratorio è aperta e disponibile a questo link, a questo link potete trovare anche ulteriori informazioni.Invito presentazione Laboratori LADICO - 15/3/23 - 15.30
Mercoledì 15 marzo 2023 si terrà la PRESENTAZIONE DI LADICO - Laboratori digitali transdisciplinari per la disseminazione di conoscenze e lo sviluppo di competenze di cittadinanza, alle ore 15.30 presso l'Aula A Dipartimento di Matematica “G. Peano”, Palazzo Campana Via Carlo Alberto 10 Torino.
Il progetto ha realizzato laboratori digitali all'incrocio delle discipline per disseminare le conoscenze e sviluppare le 8 competenze chiave di cittadinanza raccomandate dalla Commissione Europea nel 2018. Ciascun laboratorio presenta un percorso comprendente attività e risorse interattive che coinvolgono almeno 2 discipline di area culturale diversa (scientifica e umanistica). I laboratori digital oriented faciliteranno il potenziamento del pensiero critico e, per le loro caratteristiche, potranno essere utilizzati: all'interno di percorsi di PCTO (Percorsi per le competenze trasversali e per l'orientamento); come attività didattiche innovative; per ampliare gli orizzonti culturali dei singoli cittadini; per creare occasioni di lifelong learning.
Per partecipare all'evento in presenza non è necessario prenotarsi.
Alla presentazione si potrà accedere anche da remoto via Webex collegandosi al seguente link:
https://unito.webex.com/unito/j.php?MTID=m1fafe7b33a5c216fd851ef3d4dafdb2e
Inviamo in allegato la locandina dell'evento e il Rollup dei laboratori.Per ulteriori informazioni è possibile consultare la pagina a questo link o scrivere alla mail: info.orientamente@unito.it
Fiera Didacta Italia, Firenze 8-10 marzo 2023, Laboratorio ls-edu 8/3/23 h:15.30
L'8 marzo 2023 dalle 15.30 alle 17.00 si terrà presso la Fiera Didacta Italia il laboratorio dal titolo "Chi è più veloce? Attività laboratoriale che misura la velocità di risposta di due studenti allo stesso stimolo", presso la Sala: Immersiva I2 - Pad. Spadolini Piano Inferiore.
Nel laboratorio per docenti verrà proposta una sfida per individuare il più veloce in un gruppo.
Lo scopo dell’esperienza è misurare i tempi di reazione di diverse persone e confrontarli. In particolare, misureremo quanto impiega una persona a bloccare un oggetto che sta cadendo verso il basso. Chi sarà il più veloce? L'attività fornisce una introduzione al metodo sperimentale e alla teoria degli errori e può essere facilmente svolta in classe, proponendo un esperimento divertente da fare con i compagni di classe.Alcuni commenti dei docenti che hanno già partecipato - Punti di forza:
- La semplicità dell'esperimento in termini operativi
- La facilità di realizzazione e il lavoro in gruppo.
- Un’attività laboratoriale semplice, incisiva e facilmente replicabile in classe
- La facilità di reperimento dei materiali. La possibilità di fare variazioni e personalizzare. Il divertimento della possibile sfida per i ragazzi.
- Da la possibilità agli studenti di porsi delle domande su come uniformare le condizioni in cui si svolge l’esperimento
- È completo, cioè permette di affrontare moltissimi punti cruciali legati alla misura, dall'errore di parallasse, alla misura indiretta.
- Creare spunti di discussione di varia natura (oltre quelli specifici sulla misura e l'analisi dei dati, riflessioni sulla velocità dei riflessi e i tempi di reazione in particolari condizioni: stanchezza, distrazione, uso di alcool) Consentire un'attività collegata ad altre discipline
- L'aspetto ludico e l'importanza di "affinare" l'esperienza prima di passare alla parte esecutiva.
- Far toccare con mano agli studenti la variabilità della misura di una stessa grandezza.
- Rendersi conto delle problematiche legate alla misura attraverso un semplice 'gioco' divertente da fare con i compagni di classe
Per partecipare: prenotare sul sito della Fiera Didacta Italia https://fieradidacta.indire.it/eventi_2023/chi-e-piu-veloce-attivita-laboratoriale-che-misura-la-velocita-di-risposta-di-due-studenti-allo-stesso-stimolo/
Fiera Didacta Italia, Firenze 8-10 marzo 2023, Workshop immersivi PP&S
Il progetto PP&S sarà presente con due workshop a carattere immersivo alla Fiera Didacta Italia, la più importante manifestazione in Italia sull'innovazione della scuola, che si terrà a Firenze (Fortezza da Basso) dall'8 al 10 marzo 2023.
Gamification e didattica delle STEM: approcci innovativi per facilitare l’apprendimento
8 marzo 2023 - 11:30-13:00 - Sala: Immersiva I7 - Pad. GhiaieDurante il workshop i docenti partecipanti saranno invitati a riflettere sul tema della Gamification, una metodologia didattica che applica, in contesti non ludici, dinamiche che caratterizzano il mondo del gioco con l’obiettivo di creare ambienti immersivi. Riflettendo su dinamiche come la sfida, il punteggio e il superamento di livello, i docenti saranno invitati a progettare attività didattiche di Gamification da utilizzare nella loro didattica delle STEM.
Valutazione formativa per sviluppare competenze di problem solving nelle discipline STEM8 Marzo 2023 - 13:30-15:00 - Sala: Immersiva I7 - Pad. Ghiaie
La valutazione formativa nelle discipline STEM, attraverso attività guidate e personalizzate, supporta lo sviluppo di competenze di problem solving. Durante il workshop i docenti partecipanti saranno invitati a riflettere su come progettare attività di valutazione formativa a partire da un problema contestualizzato. Verranno mostrati esempi di risorse didattiche open, liberamente utilizzabili nella didattica.Di seguito potete trovare le WebCard degli eventi.Per maggiori informazioni potete consultare il Programma eventi Fiera Didacta Italia 2023 a questo link: https://fieradidacta.indire.it/it/programma/.- WebCard Gamification File 944.1KB
Webinar BiotecXFuture – 22 febbraio 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 22 febbraio 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà l’ultimo webinar dal titolo “Cellule staminali: dalla medicina rigenerativa alla produzione di carne artificiale” tenuto dal Prof. Alessandro Bertero.
È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut9
Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola. È sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.
it Webinar BiotecXFuture – 8 febbraio 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 8 febbraio 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà l’ottavo webinar dal titolo “Modellizzazione matematica per le biotecnologie” tenuto dal Dott. Fabio Roman e dal Dott. Matteo Sacchet. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut8
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 8 febbraio. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola. È sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.
it .Webinar BiotecXFuture – 25 gennaio 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 25 gennaio 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il settimo webinar dal titolo “L'ematologia: dalle scoperte di laboratorio all'applicazione clinica” tenuto dal Dott. Roberto Mina, Dott.ssa Candida Vitale e dal Dott. Mattia D’Agostino. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut7
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 25 gennaio con i prossimi appuntamenti di febbraio. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola. È sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.
it .Webinar BiotecXFuture – 11 gennaio 2023 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 11 gennaio 2023 dalle 17 alle 18 si svolgerà il sesto webinar dal titolo “Immunoterapia dei tumori: come insegnare al sistema immunitario a combattere il cancro” tenuto dalla Prof.ssa Paola Cappello e dalla Prof.ssa Claudia Curcio. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut6
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 11 gennaio con i prossimi appuntamenti del mese e i prossimi di febbraio. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola. È sicuramente un'occasione di orientamento formativo. Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.it
2022
Corso di formazione - La valutazione formativa automatica per le STEM
Il Liceo Classico e Scientifico Statale "Silvio Pellico - Giuseppe Peano" di Cuneo, in collaborazione con l'Università di Torino, propone ai docenti di Matematica e delle discipline STEM della scuola secondaria di secondo grado un percorso di formazione dal titolo "La valutazione formativa automatica per le STEM ".
La valutazione formativa è un’attività didattica importante nella pratica dell’insegnamento, non solo come momento di verifica ma soprattutto come momento di monitoraggio e di apprendimento. Le tecnologie attualmente disponibili hanno ampliato le potenzialità della valutazione formativa, permettendo un insegnamento e un apprendimento personalizzato. Questo percorso è focalizzato sulla valutazione formativa automatica che utilizza un sistema di valutazione automatica particolarmente adatto alle discipline scientifiche. Esso consente di valutare risposte aperte indipendentemente dalla forma con cui sono state inserite, di inserire parametri, formule e grafici che variano casualmente ad ogni tentativo e di creare attività adattive con feedback interattivo per guidare gli studenti passo a passo nella risoluzione dei problemi. Durante il corso, i docenti saranno accompagnati a progettare e costruire attività formative con la valutazione automatica secondo un modello didattico, la cui efficacia per l’apprendimento delle discipline scientifiche è stata studiata e sperimentata in numerose ricerche. I docenti saranno invitati a sperimentare con la loro classe le attività di valutazione formativa progettate e messe a disposizione.
Il corso si svolgerà online, in 7 incontri dal 18 gennaio al 30 aprile.
Il corso è gratuito. Trovate tutti i dettagli nella pagina: https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/la-valutazione- formativa-automatica-per-le- stem Il termine delle iscrizioni è previsto per il 17/01/2023 per un massimo di 30 posti.Corso di formazione - Laboratorio di Problem Posing e Solving
Il Liceo Classico e Scientifico Statale "Silvio Pellico - Giuseppe Peano" di Cuneo, in collaborazione con l'Università di Torino, propone ai docenti di Matematica e delle discipline STEM della scuola secondaria di secondo grado un percorso di formazione dal titolo "Laboratorio di Problem Posing and Solving".
Mettere in pratica azioni didattiche efficaci che consentano di sviluppare competenze di Problem Solving è da sempre una sfida impegnativa per i docenti delle discipline STEM. Durante il percorso di formazione si lavorerà sulle metodologie del Problem Posing e del Problem Solving nell’ambito dell’insegnamento e dell’apprendimento della matematica utilizzando un Ambiente Digitale di Apprendimento, integrato con un Ambiente di Calcolo Evoluto, messo a disposizione dall’Università degli Studi di Torino. Verranno presentati esempi di attività e verranno messi a disposizione materiali spendibili dai docenti nelle loro attività didattiche.
Il corso si svolgerà online, in 7 incontri dal 17 gennaio al 4 aprile.
Il corso è gratuito. Trovate tutti i dettagli nella pagina: https://scuolafutura.pubblica.istruzione.it/laboratorio-di- problem-posing-e-solving Il termine delle iscrizioni è previsto per il 17/01/2023 per un massimo di 30 posti.Laboratorio di Problem Posing and Solving - II edizione
L'Accademia delle Scienze di Torino, in collaborazione con l'Università di Torino e il progetto nazionale PP&S, propone ai docenti di Matematica della scuola secondaria di secondo grado un percorso di formazione dal titolo "Laboratorio di Problem Posing and Solving - II edizione".
Mettere in pratica azioni didattiche efficaci che consentano di sviluppare competenze di Problem Solving è da sempre una sfida impegnativa per i docenti delle discipline STEM. Durante il percorso di formazione si lavorerà sulle metodologie del Problem Posing e del Problem Solving nell'ambito dell'insegnamento e dell’apprendimento della matematica utilizzando un Ambiente Digitale di Apprendimento integrato con strumenti di calcolo.
Verranno presentati esempi di attività e verranno messi a disposizione materiali spendibili dai docenti nelle loro attività didattiche.
Il corso si svolgerà online, in 4 incontri da martedì 24/1/23 a martedì 4/4/23.
Ogni incontro verrà sviluppato in due fasi:- una video lezione registrata messa a disposizione dei docenti, che potranno decidere autonomamente quando seguire nell’arco della settimana di riferimento
- un webinar in diretta su piattaforma con un tutor la settimana successiva.
Ore di lavoro autonomo: La parte di lavoro relativa a elaborazione, studio, condivisione con gli studenti è nella responsabilità individuale dei docenti e non è sottoposta a verifica o a produzione di materiali.
Il corso è gratuito ed è previsto un numero massimo di 100 corsisti. Per registrarsi e partecipare al corso, è necessario compilare il modulo on-line al seguente link: https://docs.google.com/forms/d/e/ e attendere la conferma dell’iscrizione.1FAIpQLSeRkEwGgPg0HgR_ ejsOlIByezol2MMPPQajnV3hUTHCQa zvWQ/viewform
Il termine delle iscrizioni è previsto per il 19/12/2022.
Per ulteriori informazioni potete consultare la pagina del corso al link: https://www.accademiadellescienze.it/ o scrivere all'indirizzo didattica@accademiadellescienze.it.formazione/2022/matematica/ laboratorio-di-problem-posing- e-solving---ii-edizione E' possibile richiedere il Volume PP&S Didattica Innovativa per l'insegnamento della Matematica
E' possibile richiedere la copia cartacea del volume PP&S "Problem Posing & Solving. Didattica Innovativa per l'insegnamento della Matematica", che costituisce un manuale di facile utilizzo per tutti gli insegnanti di Matematica delle Scuole Secondarie di secondo grado che vogliano promuovere e sviluppare un percorso di innovazione didattica.
Il volume raccoglie 100 problemi contestualizzati tratti dall’archivio della piattaforma del progetto nazionale PP&S - Problem Posing & Solving.La consegna del libro è totalmente gratuita e sarà effettuata alla sede principale della propria Scuola.Ogni docente ha la possibilità di richiedere una copia.Per effettuare la richiesta è necessario compilare il form al seguente link: https://forms.gle/skFMqqBe19PCXtMA8, in cui sono richiesti i dati personali e i dati della scuola per la spedizione.Nel caso ci fossero altri colleghi interessati a ricevere la copia verrà effettuata un'unica spedizione. Di conseguenza vi chiediamo di segnalare l'iniziativa ad eventuali colleghi interessati.Iniziativa PP&S al JOB&Orienta 2022 - 25/11/2022
Venerdì 25 novembre 2022 alle ore 15:30-16:30 presso la Sala Bellini della Fiera di Verona si terrà la Conferenza dal titolo "Didattica ibrida e adattiva", iniziativa del PP&S nell'ambito del JOB&Orienta2022.
Le sfide che il mondo dell’educazione ha dovuto affrontare negli ultimi due anni hanno messo in risalto l’importanza dell’utilizzo di ambienti digitali di apprendimento e il loro ruolo nella didattica. Tutto ciò richiede un cambiamento e una riprogettazione delle attività di insegnamento e apprendimento, in particolare, in accordo con il Digital Education Action Plan 2021-27 dell’Unione Europea, occorre integrare e potenziare le metodologie didattiche con le tecnologie per creare un ambiente di apprendimento che sia collaborativo e adattivo. Nel seminario si parlerà del ruolo fondamentale che assumono gli ambienti digitali di apprendimento per praticare una didattica ibrida e adattiva capace di sviluppare competenze in linea con le nuove esigenze emergenti.
Quest'anno sarà la 31a edizione del JOB&Orienta: salone nazionale dell’orientamento, della scuola, della formazione e del lavoro. L'iniziativa, dal titolo “A.A.A. Accogliere, accompagnare, apprendere in un mondo che cambia”, è promossa da Veronafiere e Regione del Veneto, in collaborazione con Ministero dell’Istruzione e Ministero del Lavoro e delle Politiche sociali e si terrà da giovedì 24 a sabato 26 novembre. La manifestazione è a ingresso libero e integrerà anche quest’anno le proposte onsite con un ecosistema digitale interattivo nel portale www.joborienta.net.
- WebCardMI-JOB2022 File 761KB
Webinar BiotecXFuture – 23 novembre 2022 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 23 novembre 2022 dalle 17 alle 18 si svolgerà il quinto webinar dal titolo “L'imaging molecolare: la nuova frontiera della diagnostica” tenuto dalla Prof.ssa Daniela Delli Castelli e il Dott. Walter Dastrù. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut5
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 23 novembre con i prossimi appuntamenti del nuovo anno a gennaio. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
È sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.it
- Locandina 23-11 File 308.5KB
Webinar BiotecXFuture - 9 novembre 2022 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 9 novembre 2022 dalle 17 alle 18 si svolgerà il quarto webinar dal titolo “L’oncologia molecolare, moderno identikit dei tumori” tenuto dalla Prof.ssa Chiara Ambrogio. È possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut4
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 9 novembre in cui è segnalato anche il prossimo evento di novembre. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
È sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.
it - Locandina Webinar novembre File 263.8KB
Webinar BiotecXFuture – 12 ottobre 2022 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 12 ottobre 2022 dalle 17 alle 18 si svolgerà il secondo webinar dal titolo " Il muco, un genio incompreso!" tenuto dalla Prof.ssa Sonja Visentin. E’ possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut2.
In allegato la locandina dell'evento di mercoledì 12 ottobre in cui sono segnalati anche i prossimi eventi di ottobre e novembre. Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.it
- Locandina Webinar File 270.4KB
Webinar BiotecXFuture - 28 settembre 2022 h. 17-18
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Mercoledì 28 settembre 2022 dalle 17 alle 18 si svolgerà il primo dal titolo "Mamma, mi aggiusti il genoma?" tenuto dalla Prof.ssa Valeria Poli. E’ possibile seguirlo al link: https://tinyurl.com/bioxfut1.
Interverranno il Direttore del Dipartimento Prof. Francesco Novelli e il Presidente del Corso di Laurea in Biotecnologie Prof.ssa Paola Defilippi.
In allegato la locandina che Vi chiediamo di diffondere tra le studentesse e gli studenti del triennio e i docenti della vostra scuola.
E' sicuramente un'occasione di orientamento formativo.
Per maggiori informazioni e contatti: biotecxfuture@unito.it
Il volume PPS sul Corriere del Ticino
Alleghiamo di seguito articolo scritto dalla Prof.ssa Carla Marello (membro dell'Accademia della Crusca) sul volume PPS, che costituisce un manuale di facile utilizzo per tutti gli insegnanti di Matematica delle scuole secondarie di secondo grado che vogliano promuovere e sviluppare un percorso di innovazione didattica. Il volume raccoglie 100 problemi contestualizzati tratti dall’archivio della piattaforma del progetto nazionale PP&S - Problem Posing & Solving.
L'articolo è stato pubblicato sul Corriere del Ticino lo scorso 16 luglio 2022.
- ArticoloCorriereTicino File 391.4KB
Evento online - ORME Per Scegliere: attività di PCTO - martedì 31 maggio ore 14:30
La Scuola di Medicina dell'Università degli Studi di Torino ha organizzato un incontro online dal titolo "ORME Per Scegliere: attività di PCTO" il 31 maggio 2022 a partire dalle 14:30.
L'evento è rivolto alle studentesse e agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado.
Per partecipare all'incontro non è necessaria l'iscrizione, basta accedere al link webex: https://unito.webex.
com/unito/j.php?MTID= ma4084044407a61b72e0dc00d1180e d7f Durante l'incontro sarà possibile scoprire le figure professionali formate dalla Scuola di Medicina dell’Università degli Studi di Torino e ascoltare le voci degli/lle studenti/esse universitari/ie dei Corsi di Studio della Scuola di Medicina.
L'incontro sarà moderato dalla Prof.ssa Marina Marchisio e interverranno:
- Prof.ssa Paola Cassoni, ambito Medicina e Chirurgia e Odontoiatria
- Prof.ssa Paola Defilippi, ambito Biotecnologie
- Dott.ssa Cinzia Tortola, ambito Professioni Sanitarie
Ai partecipanti sarà rilasciato un attestato di certificazione di 4 ore di PCTO.
In allegato potete trovare la locandina dell'evento.
Vi chiediamo, cortesemente, di diffondere l'iniziativa a tutti coloro che possono essere interessati.
Per maggiori informazioni contattare: ormeperscegliere@
unito.it Presentazione Libro PP&S al Salone del Libro di Torino - 23/5/22
Lunedì 23 maggio 2022 si terrà presso il Salone del Libro 2022 di Torino la presentazione del libro del PP&S.
Il volume costituisce un manuale di facile utilizzo per tutti gli insegnanti di Matematica delle scuole secondarie di secondo grado che vogliano promuovere e sviluppare un percorso di innovazione didattica. Distribuito gratuitamente ai docenti di Matematica, raccoglie 100 problemi contestualizzati tratti dall’archivio della piattaforma del progetto nazionale PP&S - Problem Posing & Solving.L'evento si terrà dalle ore 10.30 alle ore 11.30 presso la Sala Avorio del Salone del Libro (link all'evento: https://www.salonelibro.it/programma.html? ).item=4708 Il progetto PP&S mette a disposizione 20 biglietti gratuiti giornalieri per l'ingresso al Salone del Libro per i docenti che desiderano seguire la conferenza.Coloro che fossero interessati a ricevere il biglietto gratuito per partecipare all'evento possono compilare, entro mercoledì 18 maggio 2022, il seguente form: https://forms.gle/9FCCMmKvSstyoVUK8 .Ai primi 20 docenti che compileranno questo form verrà fornito gratuitamente un biglietto d'ingresso giornaliero al Salone del Libro 2022 per poter seguire alla conferenza e visitare il Salone. I docenti selezionati riceveranno una mail di conferma.Si invia in allegato la webcard dell'evento.Segnaliamo inoltre la presentazione del libro sul sito dell'Accademia delle Scienze di Torino: https://www.accademiadellescienze.it/ .article/296ff334-9eb1-4e13- 8fd2-5a5c74f16ea0 Per qualsiasi informazione potete scrivere a progettopps@unito.it.Percorso PCTO online ORME Per Scegliere
La Scuola di Medicina dell'Università degli Studi di Torino ha realizzato un percorso PCTO dal titolo ORME Per Scegliere rivolto alle studentesse e agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Il percorso PCTO online ORME Per Scegliere ha come obiettivo quello di offrire un orientamento formativo per aiutare gli/le studenti/esse delle scuole secondarie di secondo grado a scegliere con consapevolezza e responsabilità un percorso di studio e, di conseguenza, una propria professione in ambito sanitario. Nel percorso vengono proposti diversi materiali e attività: test attitudinali, video con storie professionali, interviste a studenti/esse, docenti e professionisti del settore, che consentono di verificare la compatibilità tra le proprie inclinazioni e i requisiti necessari per affrontare un determinato Corso di Studio in ambito medico-sanitario. Il percorso è liberamente fruibile sulla piattaforma Orient@mente (https://orientamente.unito.it
). Nel caso in cui si desideri ottenere la Certificazione di PCTO rilasciata dall’Università degli Studi di Torino, è necessaria l’iscrizione al percorso attraverso il docente referente della scuola. Sarà rilasciato un attestato di certificazione di 16 ore di PCTO agli studenti che avranno:
- firmato un progetto formativo per un tirocinio in PCTO;
- completato il percorso di PCTO ORME Per Scegliere sulla piattaforma Orient@mente.
Ricordiamo, inoltre, che la scuola deve stipulare una convenzione con l’Università di Torino per lo svolgimento di attività di PCTO. (Maggiori informazioni su: https://orientamente.unito.it/
mod/page/view.php?id=12933 )ATTENZIONE: è sufficiente una sola convenzione per tutte le attività di PCTO condotte presso l’Università degli Studi di Torino, anche diverse dal progetto ORME Per Scegliere, e ogni convenzione ha una validità di 3 anni, per cui se è già attiva una convenzione, firmata gli scorsi anni o per altri progetti, non è necessario stipularne una nuova.
Per ogni informazione potete contattarci via mail all’indirizzo ormeperscegliere@unito.it.
Percorso PCTO online BIOTECXFUTURE
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università degli Studi di Torino ha realizzato un percorso di PCTO dal titolo BIOTECXFUTURE rivolto alle studentesse e agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado. Il percorso PCTO online BIOTECXFUTURE è un percorso di orientamento formativo pensato per aiutare gli studenti e le studentesse delle scuole secondarie di secondo grado a intraprendere, in modo consapevole, un percorso universitario in ambito biotecnologico. Nel percorso vengono presentati molteplici aspetti che caratterizzano il Corso di Studio in Biotecnologie e vengono proposte diverse attività formative, tra cui video con storie professionali, video di esperimenti e testimonianze di ex-studenti/esse che rispondono a numerose domande circa le scelte da loro effettuate (Corso di Studio universitario e carriera).
Il percorso è liberamente fruibile sulla piattaforma Orient@mente (https://orientamente.unito.it
). Nel caso in cui si desideri ottenere la Certificazione di PCTO rilasciata dall’Università degli Studi di Torino, è necessaria l’iscrizione al percorso attraverso il docente referente della scuola. Sarà rilasciato un attestato di certificazione di 16 ore di PCTO agli studenti che avranno:
- firmato un progetto formativo per un tirocinio in PCTO;
- completato il percorso di PCTO BIOTECXFUTURE sulla piattaforma Orient@mente
Ricordiamo, inoltre, che la scuola deve stipulare una convenzione con l’Università di Torino per lo svolgimento di attività di PCTO. (Maggiori informazioni su: https://orientamente.unito.it/
mod/page/view.php?id=12935 )ATTENZIONE: è sufficiente una sola convenzione per tutte le attività di PCTO condotte presso l’Università degli Studi di Torino, anche diverse dal progetto BIOTECXFUTURE, e ogni convenzione ha una validità di 3 anni, per cui se è già attiva una convenzione, firmata gli scorsi anni o per altri progetti, non è necessario stipularne una nuova.
Per ogni informazione potete contattarci via mail all’indirizzo biotecxfuture@unito.it
Fiera Didacta Italia, Firenze 20-22 maggio 2022, Workshop immersivi PP&S
La Fiera Didacta Italia, la più importante manifestazione in Italia sull'innovazione della scuola, tornerà in presenza e si terrà a Firenze (Fortezza da Basso) dal 20 al 22 maggio 2022.
Il progetto PP&S sarà presente con due workshop a carattere immersivo:
Matematica e intelligenza artificiale: la protezione dei dati nell’era digitale
21 Maggio 2022 09:00-11:00L’intelligenza artificiale, ovvero l’abilità di una macchina di mostrare capacità umane quali il ragionamento, l’apprendimento, la pianificazione e la creatività, permette ai sistemi di capire il proprio ambiente, di mettersi in relazione con quello che percepiscono, di risolvere problemi e di agire verso un obiettivo specifico. Il computer riceve grandi quantità di dati, li processa e risponde, sfruttando le loro informazioni a un livello di velocità che nessun essere umano potrebbe mai raggiungere. La nascita di nuovi sistemi di elaborazione e conservazione dei dati, unitamente al continuo sviluppo di nuove forme di comunicazione, rendono evidente il problema del corretto trattamento e della tutela dei dati personali da parte dei soggetti che operano sul web. Ad esempio, i mezzi di comunicazione di massa (social media, smartphone ecc.) ci consentono di avere molteplici identità digitali e, tramite queste, di vivere in numerosi ambiti virtuali e reali ma, nello stesso tempo, ci espongono a nuove e complesse minacce. La Matematica e l’intelligenza artificiale ci possono aiutare nella protezione dei dati e per una maggiore consapevolezza dell’identità digitale. Durante il workshop i docenti partecipanti saranno invitati a riflettere su queste tematiche e a progettare attività didattiche sui temi della protezione dei dati e della consapevolezza dell’identità digitale, da utilizzare nella loro didattica, per lo sviluppo di competenze matematiche, digitali e di problem solving. Verranno mostrati esempi di risorse didattiche per guidare i docenti nella progettazione.
Il workshop è rivolto a docenti di matematica di ogni tipo di scuola.
Didattica integrata della matematica in uno scenario hybrid
21 Maggio 2022 16:00-18:00La pandemia da Covid-19 ha accelerato un processo di rinnovamento sostanziale della didattica con le tecnologie. In questa nuova prospettiva ai docenti è stato richiesto un investimento educativo sempre più capace di innovare e differenziare le strategie didattiche per renderle più adatte all’era attuale e alle esigenze degli studenti e delle studentesse, sfruttando le competenze digitali. Durante il workshop i docenti partecipanti saranno invitati a riflettere su quanto hanno imparato sulla didattica digitale durante l’emergenza pandemica (in termini di nuove competenze acquisite e di nuovi strumenti digitali utilizzati per l’insegnamento e l’apprendimento della matematica) e su come metterlo in pratica per rispondere alle sfide di uno nuovo scenario hybrid post-covid. La didattica del futuro sarà infatti sempre più integrata e ibrida, dovrà fare tesoro dell’esperienza maturata durante il periodo della DaD e dovrà prevedere un uso consapevole delle nuove tecnologie. I docenti saranno guidati nella progettazione di attività didattiche utilizzabili nel loro insegnamento in modalità ibrida. In particolare verranno analizzate metodologie, strumenti e risorse utili per l’apprendimento della matematica, inserite all’interno di un Ambiente Digitale di Apprendimento integrato.
Il workshop è rivolto a docenti di matematica di ogni tipo di scuola.Segnaliamo inoltre il seguente workshop immersivo promosso dal Progetto Nazionale LS-OSA:20 Maggio 16:00-18:00Nell’ambito dell’elettromagnetismo, la polarizzazione è uno degli argomenti più difficili da comprendere per molti studenti, forse perché essa viene trattata da un punto di vista puramente teorico. In questo workshop presenteremo un laboratorio che permette di vedere con i propri occhi il fenomeno della polarizzazione utilizzando materiali semplici e di facile reperibilità. Successivamente, scopriremo come sia possibile utilizzare gli stessi materiali per investigare anche un fenomeno previsto dalla fisica quantistica. I partecipanti saranno chiamati a svolgere in prima persona gli esperimenti proposti.
Le iscrizioni sono aperte!Per maggiori informazioni potete consultare il Programma eventi Fiera Didacta Italia 2022 a questo link: https://fieradidacta.indire.it/it/programma/.- WebCardLSOsa File 577.6KB
- WebCard2hybrid File 615.8KB
Manifestazione π Day 2022 del Ministero dell'Istruzione - 14 marzo 2022
In occasione del π Day 2022, il 14 marzo 2022, il Ministero dell’Istruzione promuove un evento per celebrare la giornata, analogamente a quanto avviene in altri Paesi, con la finalità di avvicinare tutti i giovani alla matematica e con lo scopo di comunicare l’impegno del ministero e delle scuole per l’apprendimento della matematica e delle discipline scientifiche.
La Direzione Generale per gli ordinamenti la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione, con il contributo scientifico del Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell’Università degli Studi di Torino, organizza un evento in presenza e un evento online.
L'evento in presenza, presso la sala Aldo Moro e la sala L. Milani del Ministero, prevede interventi di esperti di matematica e una gara a squadre.
L’evento online prevede la possibilità da parte degli studenti e delle studentesse di tutte le scuole italiane (di tutti i gradi), anche all’estero, di svolgere, sempre il 14 marzo 2022, attività online di risoluzione di quiz nella logica del problem solving su una piattaforma dedicata che verrà aperta prima del 14 marzo e conterrà tutte le informazioni, degli esempi di quiz/problemi su cui esercitarsi. Le attività online potranno essere svolte per tutta la giornata del 14 marzo 2022. Verrà assicurato un supporto ai partecipanti alle attività online.
Le scuole che si iscriveranno all’evento nei giorni precedenti, tramite la piattaforma (https://www.piday.it), riceveranno il logo ufficiale dell’evento che potranno pubblicare sulla loro homepage diventando così “Official Supporter π Day 2022”. Riceveranno inoltre tutte le informazioni sull’evento online.
Tutti i docenti potranno inoltre usare queste attività online anche in classe per celebrare con i propri studenti il π Day 2022.
Tutti gli studenti e le studentesse delle scuole che parteciperanno alle attività in presenza o online riceveranno un attestato di partecipazione.
- Circolare-Mi-PiDay2022 File 166.3KB
Percorso di formazione "Laboratorio di Problem Posing e Solving"
L'Accademia delle Scienze di Torino, in collaborazione con l'Università di Torino e il progetto nazionale PP&S, propone ai docenti di Matematica della scuola secondaria di secondo grado un percorso di formazione dal titolo "Laboratorio di Problem Posing e Solving".
Mettere in pratica azioni didattiche efficaci che consentano di sviluppare competenze di Problem Solving è da sempre una sfida impegnativa per i docenti delle discipline STEM. Durante il percorso di formazione si lavorerà sulle metodologie del Problem Posing e del Problem Solving nell'ambito dell'insegnamento e dell’apprendimento della matematica utilizzando un Ambiente Digitale di Apprendimento integrato con strumenti di calcolo.
Verranno presentati esempi di attività e verranno messi a disposizione materiali spendibili dai docenti nelle loro attività didattiche.Il corso si svolgerà online, in 4 incontri da martedì 1/3/22 a martedì 10/5/22.Ogni incontro verrà sviluppato in due fasi:- una video lezione registrata messa a disposizione dei docenti, che potranno decidere autonomamente quando seguire nell'arco della settimana di riferimento
- un webinar in diretta su piattaforma con un tutor la settimana successiva.
- Ore di lavoro autonomo: La parte di lavoro relativa a elaborazione, studio, condivisione con gli studenti è nella responsabilità individuale dei docenti e non è sottoposta a verifica o a produzione di materiali.
Il corso è gratuito ed è previsto un numero massimo di 100 corsisti. Per registrarsi e partecipare al corso, è necessario compilare il modulo on-line al seguente link https://forms.gle/3ATjLv8oseYrQ7ZD6 e attendere la conferma dell’iscrizione.Il termine delle iscrizioni è previsto per il 22/02/2022.Per ulteriori informazioni potete consultare la pagina del corso al link: https://www.accademiadellescienze.it/course/911146db-7e56-463f-8361-f7a203146817.Laboratorio Scuola, in onda dal 7 febbraio su Rai Scuola
Da lunedì 7 febbraio 2022 andrà in onda su Rai Scuola (canale 146 DTT) Laboratorio Scuola, una serie di venti videolezioni su strumenti, metodologie e potenzialità dell’uso del digitale al servizio dell’innovazione didattica.
Sono previste due puntate al giorno, alle 11 e 11.30, con replica alle 15 e 15.30. Le puntate saranno poi disponibili complete su Raiplay e in pillole su raiscuola.rai.it.Per maggiori informazioni potete consultare l'articolo al seguente link: https://www.raiscuola.rai.it/raiscuola/articoli/2021/12/Laboratorio-Scuola-6f564f3b-b80c-4be5-9bf7-a8ba7e3e7ae0.html.
Di seguito riportiamo il calendario diviso per puntate, scuole ed esperti coinvolti:
- Lunedì 7.2 ore 11:00 pt 1 L’ecosistema digitale e le sue caratteristiche Metodologie
ITET Einaudi - Bassano del Grappa, IIS Sarzana, Esperta: Laura Biancato - Lunedì 7.2 ore 11:30 pt 2 L’ecosistema digitale e le sue caratteristiche Proposte
ITIS Galilei - Roma, Liceo Newton - Roma, Esperta: Elisabetta Giustini - Martedì 8.2 ore 11:00 pt 3 Dalla didattica di emergenza alla didattica digitale integrata Metodologie
Liceo Galileo Ferraris - Torino, Liceo Altiero Spinelli – Torino, Esperta: Marina Marchisio - Martedì 8. 2 ore 11:30 pt 4 Dalla didattica di emergenza alla didattica digitale integrata. Proposte
ISIS Segato Brustolon - Belluno, Liceo Argan – Roma, Esperto: Rodolfo Zich - Mercoledì 9. 2 ore 11:00 pt 5 Terzi spazi e terzi tempi nel lavoro on-line: l’importanza degli interessi personali. Metodologie
Liceo Manara - Roma, IC di Bella, Esperto: Angelo Bardini - Mercoledì 9. 2 ore 11:30 pt 6 Terzi spazi e terzi tempi nel lavoro on-line: l’importanza degli interessi personali. Proposte
IIS Boselli – Torino, IIS Anagni, Esperto: Marino Sinibaldi - Giovedì 10. 2 ore 11:00 pt 7 Dalla lezione frontale all’apprendimento collaborativo. Metodologie
ISIS Ponti di Gallarate, IIS Da Vinci Nitti – Potenza, Esperto: Luigi Catalani - Giovedì 10.2 ore 11:30 pt 8 Dalla lezione frontale all’apprendimento collaborativo. Proposte
ISIS Cannizzaro - Rho, Liceo Manzoni – Varese, Esperta: Gisella Langè - Venerdì 11. 2 ore 11:00 pt 9 Modalità di collaborazione on-line: il lavoro in piccoli gruppi e i suoi strumenti. Metodologie
IC Munari - Milano, Liceo Galilei – Legnano, Esperta: Enrica Piccardo - Venerdì 11. 2 ore 11:30 pt 10 Modalità di collaborazione on-line: il lavoro in piccoli gruppi e i suoi strumenti. Proposte
IIS Savoia Benincasa - Ancona, IC Solari – Loreto, Esperta: Letizia Cinganotto - Lunedì 14.2 ore 11:00 pt 11 Aprire i gruppi classe: strumenti ed esperienze. Metodologie
Liceo Ferraris - Torino, Convitto Nazionale Umberto I – Torino, Esperta: Marina Marchisio - Lunedì 14. 2 ore 11:30 pt 12 Aprire i gruppi classe: strumenti ed esperienze. Proposte
IIS Copernico Luxemburg - Torino, Liceo Darwin – Rivoli, Esperta: Alice Barana - Martedì 15. 2 ore 11:00 pt 13 Contenuti e strumenti innovativi Metodologie
ITIS Galilei - Roma, Liceo Duni Levi – Matera, Esperto: Luca De Dominicis - Martedì 15. 2 ore 11:30 pt 14 Contenuti e strumenti innovativi. Proposte
Liceo Frezzi Angela - Foligno, ICS Leonardo da Vinci – Mascalucia, Esperto: Francesco Leonetti - Mercoledì 16. 2 ore 11:00 pt 15 Costruire attività laboratoriali on-line e blended. Metodologie
Liceo Tosi - Busto Arsizio, IIS Marconi – Civitavecchia, Esperto: Settimio Mobilio - Mercoledì 16. 2 ore 11:30 pt 16 Costruire attività laboratoriali on-line e blended. Proposte
IIS Gravina - Gravina in Puglia, Liceo Steam – Rovereto, Esperto: Emanuele Micheli - Giovedì 17. 2 ore 11:00 pt 17 Superare le diseguaglianze. Metodologie
IC n3 - Modena, Liceo Bertolucci – Parma, Esperto: Daniele Barca - Giovedì 17. 2 ore 11:30 pt 18 Superare le diseguaglianze. Proposte
IC Moro - Napoli, ISIS Archimede – Napoli, Esperto: Cesare Moreno e Raffaela Milano - Venerdì 18. 2 ore 11:00 pt 19 Il ruolo delle famiglie e del territorio. Metodologie
Istituto Omnicomprensivo - Bobbio, Liceo Fanti – Carpi, Esperto: Antonio Fini - Venerdì 18.2 ore 11:30 pt 20 Il ruolo delle famiglie e del territorio. Proposte
IIS Morano - Caivano, IIS Salvini – Roma, Esperta: Nadia Sansone
Un cordiale saluto,
Il Gruppo di lavoro del Progetto PPS- Lunedì 7.2 ore 11:00 pt 1 L’ecosistema digitale e le sue caratteristiche Metodologie
2021
Seminario residenziale di studio e formazione 27- 28- 29 gennaio 2022 – Bologna – Opificio Golinelli
Modulo per la manifestazione di interesse a partecipareIn linea con le azioni messe in atto da questa Direzione Generale a sostegno dell’acquisizione delle competenze relative al metodo sperimentale nell’insegnamento della Fisica e Scienze previste nelle Indicazioni Nazionali, viene organizzato un seminario di studio e formazione residenziale di tre giorni rivolto ai docenti di Matematica e Fisica, Fisica e Scienze di tutti gli indirizzi di studio.
Il seminario è organizzato nell’ambito dei progetto Nazionale LSOSAlab (http://ls-osa.iniroma3.it).
Il seminario avrà luogo dal 27 gennaio (arrivo a Bologna il 26 gennaio) al 29 gennaio 2022 a Bologna presso l’Opificio Golinelli, salvo diverse successive comunicazioni legate alla crisi pandemica e in tal caso seguiranno indicazioni.
Al link:
https://forms.office.com/r/DpuxUyCFaK
è posto un modulo online da compilare per la manifestazione di interesse a partecipare. La scadenza per l’inoltro del modulo è fissata al 28/12/2021.
Iniziativa PP&S al JOBOrienta 2021 - 27/11/2021
Sabato 27 novembre 2021 ore 11.30 - 13.00 presso la sala Salieri Fiera di Verona si terrà la Conferenza dal titolo "Le nuove competenze digitali per i PCTO verso il mondo del lavoro", iniziativa del PP&S nell'ambito del JOBOrienta 2021.
Il mondo del lavoro si è evoluto negli ultimi anni analizzando big data, sistemi comportamentali che richiedono competenze digitali avanzate e l’utilizzo di ambienti di calcolo evoluto per prendere decisioni consapevoli e competitive. Il Ministero dell’Istruzione da dieci anni ha promosso progetti sperimentali che introducono metodologie e strumenti per la formazione di studenti competenti.
In allegato la WebCard dell'evento che vi chiediamo di diffondere il più possibile in modo da raggiungere tutte le persone interessate.
Vi ringraziamo molto.
Un cordiale saluto,
Marina Marchisio e il gruppo di lavoro del PPS- WebCardPP&S_JOB2021 File 4.8MB
Ciclo di Webinar BiotecXFuture - prossimi incontri
Nelle prossime settimane proseguirà il ciclo di webinar organizzati dal Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.
Di seguito i prossimi appuntamenti:
- Mercoledì 13 ottobre 2021 alle ore 17: "La terza missione dell'università: l'imprenditorialità accademica" tenuto dal prof. Silvio Aime;
- Mercoledì 20 ottobre 2021 alle ore 17: "La fabbrica delle cellule, per le medicine di nuova generazione" tenuto dalla dott.ssa Valentina Fonsato;
- Mercoledì 27 ottobre 2021 alle ore 17: "Vaccini, uno scudo per la nostra salute", tenuto dalla prof.ssa Elena Quaglino;
- Mercoledì 3 novembre 2021 alle ore 17: "Micro-plastiche, macro-problemi", tenuto dal prof. Giorgio Merlo e dal prof. Claudio Medana.
Di seguito la locandina che vi chiediamo di diffondere il più possibile in modo da raggiungere tutte le persone interessate.
- Mercoledì 13 ottobre 2021 alle ore 17: "La terza missione dell'università: l'imprenditorialità accademica" tenuto dal prof. Silvio Aime;
- Locandina webinar Ottobre File 413.5KB
Scuola Online BiotecXFuture
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università degli Studi di Torino, per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione, ha organizzato unaScuola Online "BiotecXFuture" rivolta a studentesse e studenti del 4º e del 5º anno delle Scuole Secondarie di secondo grado e a coloro che si iscriveranno al 1º anno di università.
Di seguito la locandina dell'evento.
- Locandina Scuola Online File 506.6KB
Webinar "Il ruolo delle Scienze Strategiche nella società"
La SUISS - Scuola Universitaria Interdipartimentale in Scienze Strategiche dell'Università di Torino ha organizzato il webinar"Il ruolo delle Scienze Strategiche nella società" - Lunedì 12 luglio 2021 alle ore 17rivolto a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di Secondo Grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Scienze Strategiche e il loro ruolo nel rispondere alle sfide di sicurezza della società contemporanea nello scenario globale.Interverranno il Presidente della SUISS Prof. Edoardo GREPPI, il Gen.D. Salvatore CUOCI, Comandante della Scuola di Applicazione dell'Esercito di Torino, la Prof.ssa Marina NUCIARI, Presidente dei Corsi di Studio, la Dott.ssa Elisa Angela FABRETTO, Consulente in BIP S.p.a. per la sicurezza informatica e fisica, il Dott. Lorenzo REVELLO, Section Hybrid Challenges and Energy Security" presso la NATO.Di seguito la locandina dell'evento.Ciclo di Webinar BiotecXFuture
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.Mercoledì 22 settembre 2021 alle ore 17 si svolgerà il webinar dal titolo "Neuroimaging: immagini della mente" tenuto dal prof.re Angelo Bifone.Di seguito la locandina dell'evento.Ciclo di Webinar BiotecXFuture
Il Dipartimento di Biotecnologie Molecolari e Scienze per la Salute dell'Università di Torino ha organizzato un ciclo di webinar dal titolo BiotecXFuture rivolti a studentesse e studenti delle Scuole Secondarie di secondo grado e ai loro docenti per promuovere la conoscenza delle Biotecnologie e delle loro applicazioni per l'innovazione.Venerdì 11 giugno 2021 alle ore 17 si svolgerà il primo dal titolo "L'ABC(DE) dei meccanismi molecolari per sconfiggere il cancro" tenuto dalla dott.ssa Valentina Audrito.Interverranno il Direttore del Dipartimento Prof. Francesco Novelli e il Presidente del Corso di Laurea in Biotecnologie Prof.ssa Paola Defilippi.Di seguito la locandina dell'evento.Convegno internazionale "Diversità culturale e biodiversità: la questione del cibo"
In occasione dell’UNESCO World Day for Cultural Diversity for Dialogue and Development, 21 maggio 2021, e dello United Nations International Day for Biological Diversity, 22 maggio 2021, l'Università Roma Tre e l'Università Tor Vergata, la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici, la valutazione e l’internazionalizzazione del sistema nazionale di istruzione del Ministero dell’Istruzione, la Commissione Nazionale Italiana per l’UNESCO e altre istituzioni di cultura e ricerca organizzano il 21 maggio 2021 il Convegno internazionale "Diversità culturale e biodiversità: la questione del cibo".
Nei seguenti file la circolare ministeriale, la locandina e il programma dell'evento.
Webinar Casio
Di seguito la locandina dei prossimi eventi del ciclo di webinar organizzato dalla Casio dedicati alla scoperta delle funzionalità delle calcolatrici grafiche.
- CASIO webinar mag-lug 21 File 221.2KB
Il giorno 20 maggio dalle ore 14.30 alle ore 18.00 in streaming su piattaforma del Ministero dell’Istruzione in collegamento con il Salone dei Ministri è previsto un seminario online di presentazione del libroSeminario di presentazione del libro "Fare Laboratorio. Guida alla Didattica Esperienziale"
“Fare Laboratorio. Guida alla Didattica Esperienziale”
rivolto ai docenti di Matematica e Fisica, Fisica e Scienze di tutti gli indirizzi di studio.
Il libro raccoglie le schede sintetiche dei 234 esperimenti della piattaforma LS-OSA.
Il volume sarà successivamente inviato gratuitamente alle scuole coinvolte nel progetto, agli autori degli esperimenti e ai primi 1.000 che ne faranno richiesta tramite un modulo che sarà pubblicato in home page del sito del progetto http://ls-osa.uniroma3.it dopo il seminario.
Qui è possibile scaricare la circolare ministeriale, la locandina e la brochure dell'evento.
Al link: https://forms.office.com/r/DpuxUyCFaK è presente il modulo per l’iscrizione al seminario. Verranno accettate tutte le iscrizioni. Agli iscritti verrà inviato, via mail, il link per il collegamento, lo stesso sarà messo in evidenza sul sito del Ministero e sui siti dei partner del progetto come evidenziato nella brochure.
La partecipazione al seminario è considerata formazione in servizio e ai partecipanti sarà rilasciato attestato di partecipazione.
Per ulteriori informazioni rivolgersi alla Dirigente Anna Brancaccio, coordinatrice nazionale del progetto LSOSAlab, e-mail anna.brancaccio@istruzione.itLa Scuola in Tv (a.s 2019/20 e 2020/21)
Il Ministero dell’Istruzione ha siglato un accordo con la RAI per cui si potenzia l’offerta didattica per le scuole con lezioni trasmesse da RAI SCUOLA, per la secondaria di secondo grado e RAI GULP per primaria e secondaria di primo grado. Il progetto si chiama “La Scuola in Tv”, e le lezioni sono realizzate direttamente da docenti e insegnanti indicati dal Ministero dell’Istruzione. Sono lezioni di 30 minuti, precedute da una breve introduzione utile per individuare l’ambito scolastico e la collocazione nel programma di studio.
Anche alcuni docenti del progetto LSOSA e PP&S hanno dato un importante contributo a questo progetto realizzando lezioni nelle discipline di Matematica, Fisica e Scienze!
Nei seguenti file potete trovare i link a queste lezioni!
WEBINAR GRATUITI CASIO: IL NUOVO CALENDARIO 2021
CASIO propone un nuovo ciclo di webinar gratuiti alla scoperta delle funzioni e dell'utilizzo didattico della calcolatrice grafica CASIO FX-CG50.
Dal 30 marzo al 19 maggio, il calendario prevede 5 nuove date a partire da una novità, un incontro interamente sul MENU PYTHON, utile per imparare fondamenti della programmazione e proseguendo con 4 appuntamenti selezionati tra quelli più apprezzati del 2020.
Fiera Didacta Italia, ONLINE 16-19 marzo 2021, Workshop immersivi PP&S
Quest'anno la Fiera Didacta Italia, la più importante manifestazione in Italia sull'innovazione della scuola, si svolgerà in versione ONLINE dal 16 al 19 marzo 2021.
FIERA DIDACTA ITALIA è organizzata da Firenze Fiera ed è coordinata da un Comitato Organizzatore composto da: Ministero dell’Istruzione, Ministero dell’Università e della Ricerca, Didacta International, Regione Toscana, Comune di Firenze, Unioncamere, Camera di Commercio di Firenze, Florence Convention & Visitors Boureau, ITKAM (Camera di Commercio Italiana per la Germania) e INDIRE che redige il programma scientifico.
Il Programma scientifico è online ed è possibile consultare ed iscriversi agli eventi scegliendo fra: Workshop Immersivi, Seminari e Convegni.
Il progetto PP&S sarà presente con due workshop a carattere immersivo:
Didattica interattiva online
18 marzo 2021 h: 15.00-17.00
Durante il workshop i docenti partecipanti saranno invitati a riflettere sulla didattica interattiva online prima, durante e dopo l'emergenza Covid-19. In particolare saranno guidati nella progettazione di un modulo online per la loro disciplina utilizzabile nel loro insegnamento in modalità ibrida. Si analizzeranno strumenti, risorse e attività utili per l'apprendimento della Matematica. Il workshop è rivolto a docenti di matematica di ogni tipo di scuola.
Valutazione formativa automatica per sviluppare competenze di problem solving
18 marzo 2021 h: 18.00-20.00
Durante il workshop i docenti partecipanti saranno guidati nella progettazione e costruzione di domande adaptive, valutate automaticamente, per lo sviluppo di competenze di problem solving nell’insegnamento della matematica. Potranno riflettere su come utilizzarle in classe e a distanza per un apprendimento personalizzato dei loro studenti. Il workshop è rivolto a docenti di matematica di ogni tipo di scuola.
Per maggiori informazioni potete consultare il Programma eventi Fiera Didacta Italia 2021 a questo link: http://eventi.fieradidacta.it/Modulo di Formazione sincrona online: La metodologia del Problem Posing e Solving per le STEM (febbraio-marzo 2021)
Lunedì 22 febbraio 2021 inizierà il Modulo di Formazione sincrona online dal titolo "La metodologia del Problem Posing e Solving per le STEM".
Il modulo di formazione è strutturato in 4 incontri da un'ora (nell'orario 18.30 - 19.30) secondo il seguente calendario:- lunedì 22/2/21 - La metodologia didattica del problem posing e solving
- martedì 2/03/21 - Progettazione di un'attività di problem posing e solving
- lunedì 8/3/21 - Sviluppo di un'attività di problem posing e solving con un Ambiente di Calcolo Evoluto
- martedì 16/3/21 - Generalizzazione interattiva del problema
La partecipazione a questo modulo formativo e la consegna delle attività richieste sarà certificata con un attestato di 15 ore di formazione.
L'adesione è volontaria e va comunicata entro il 19 febbraio 2021 alle ore 23:55 attraverso la prenotazione a questo link: https://minerva.miurprogettopps.unito.it/mod/reservation/view.php?id=166054.
Maggiori dettagli del modulo formativo sono disponibili nella sezione “Formazione sincrona online” di questo corso (oppure a questo link https://minerva.miurprogettopps.unito.it/mod/page/view.php?id=166052).
Sottolineiamo che la prenotazione è obbligatoria al fine di ottenere la certificazione completa ma la partecipazione ai tutorati è aperta a tutti i docenti interessati della Comunità e verranno certificate le ore seguite.Circolare ministeriale modalità di partecipazione progetto PP&S a.s. 2020/2021
Circolare ministeriale relativa alla modalità di partecipazione di docenti e scuole al progetto Nazionale PP&S (PROBLEM POSING&SOLVING), a sostegno dell'acquisizione delle competenze relative all’approccio didattico basato sul “Problem Posing” e “Problem Solving” nell’insegnamento della Matematica ed in generale delle discipline STEM, per l’a.s. 2020/2021 (Circolare prot.n.22415 del 07 dicembre 2020).
2020
La Scuola in Tv
Il Ministero dell’Istruzione ha siglato un accordo con la RAI per cui si potenzia l’offerta didattica per le scuole con lezioni trasmesse da RAI SCUOLA, per la secondaria di secondo grado e RAI GULP per primaria e secondaria di primo grado. Il progetto si chiama “La Scuola in Tv”, e le lezioni sono realizzate direttamente da docenti e insegnanti indicati dal Ministero dell’Istruzione. Sono lezioni di 30 minuti, precedute da una breve introduzione utile per individuare l’ambito scolastico e la collocazione nel programma di studio.
Ogni lezione sarà composta da 3 unità, accorpate insieme nella versione integrale (in onda sul canale tv di Rai Scuola e su Rai Play), ma disponibili singolarmente on line sui portali di Rai Scuola e Rai Cultura.
Anche alcuni docenti del progetto LSOSA e PP&S hanno dato un importante contributo a questo progetto realizzando lezioni nelle discipline di Matematica, Fisica e Scienze. L’elenco sarà continuamente aggiornato!
Di seguito i link a queste lezioni, rimandando al sito di RAI SCUOLA la programmazione in tutte le materie e di tutti i docenti individuati dal Ministero, iniziata il 17 aprile e che si concluderà il 25 giugno: https://www.raiplay.it/programmi/lascuolaintivu/la-scuola-in-tiv/puntate
Scienze
Fisica
Matematica
Informatica
Webinar CASIO sull'utilizzo della calcolatrice grafica aprile-maggio 2020
CASIO propone un ciclo di 5 webinar gratuiti da docenti di matematica e fisica esperti nell'utilizzo della calcolatrice grafica FX-CG50, per approfondire le potenzialità di questo strumento e scoprire come utilizzarla in classe con i propri studenti.
Per partecipare agli incontri è sufficiente mandare una mail all'indirizzo casio-edu@casio.it, indicando a quale webinar si desidera partecipare e l'indirizzo mail al quale si desidera ricevere il link per accedere a Google Meet.
- Calendario Webinar CAL File 11.8KB
- Calendario WEBINAR File 721KB
Didattica a distanza - Emergenza Coronavirus
Come previsto dal Dpcm (Decreto del Presidente del Consiglio dei Ministri) del 1 marzo 2020 ed il successivo del 4 marzo 2020, le istituzioni scolastiche possono scegliere in totale autonomia e senza nessun obbligo di attivare forme di didattica a distanza nel periodo di chiusura legato all'emergenza coronavirus.Il Progetto Nazionale Problem Posing & Solving, per supportare le scuole e i docenti che desiderano svolgere una didattica online, apre la piattaforma a tutti i docenti delle scuole secondarie di primo e secondo grado di qualunque materia.Per l'iscrizione è sufficiente compilare il modulo d'iscrizione al Progetto PP&S al seguente link: https://minerva.miurprogettopps.unito.it/mod/page/view.php?id=83446, indicando la classe o le classi con le quali si desidera lavorare in piattaforma.In questo modo ogni docente avrà a disposizione un ambiente virtuale di apprendimento per lavorare con i propri studenti.All'interno dell'ambiente virtuale di apprendimento è possibile mettere a disposizione molteplici risorse (materiali interattivi, link, video, spiegazioni teoriche, etc.) e svolgere numerose attività a distanza, come ad esempio:- test con valutazione automatica e feedback interattivi e immediati;
- forum per le discussioni di gruppo;
- consegna di compiti;
- questionari/quiz.
Iscrivendosi al progetto i docenti entreranno inoltre a far parte della Comunità dei Docenti del PP&S, all'interno della quale potranno:- trovare materiale per l’autoformazione e partecipare a tutorati online settimanali (svolti dai tutor del Progetto) sull'utilizzo della piattaforma e sulle metodologie proposte dal progetto;
- ricevere un supporto costante (tramite Forum) dei tutor del Progetto e di una Comunità di Docenti italiani che da anni utilizzano la piattaforma e le metodologie proposte;
- condividere materiale elaborato, sperimentato e perfezionato dalla Comunità dei Docenti.
Vi chiediamo cortesemente di inoltrare questa comunicazione ai vostri Dirigenti e a tutti i vostri colleghi che potrebbero essere interessati.Segnaliamo inoltre che, dato il periodo di emergenza, è nuovamente possibile richiedere l'apertura di nuovi corsi in piattaforma, compilando il modulo al seguente link: https://minerva.miurprogettopps.unito.it/mod/questionnaire/view.php?id=101174, per i docenti già iscritti alla Comunità.Ricordiamo che è necessario compilare un modulo per ciascuna delle nuove classi con le quali si desidera lavorare in piattaforma.Ulteriori informazioni in merito sono disponibili alla sezione "Lavorare con gli studenti" di questo corso.Seminario residenziale di formazione 14-15-16 settembre 2020 - Foligno (PG) - Laboratori delle Scienze Sperimentali
In linea con le azioni messe in atto da questa Direzione Generale a sostegno dell'acquisizione delle competenze relative al metodo sperimentale nell'insegnamento della Fisica e Scienze previste nelle Indicazioni Nazionali, viene organizzato un seminario di formazione residenziale di tre giorni rivolto ai docenti di Matematica e Fisica, Fisica e Scienze di tutti gli indirizzi di studio. Il seminario è organizzato nell'ambito dei progetto Nazionale LSOSAlab (http://ls-osa.iniroma3.it).
Al seguente link:
potete trovare un modulo online da compilare per la manifestazione di interesse a partecipare. La scadenza per l'inoltro del modulo è fissata al 15 marzo 2020.
Il seminario avrà luogo dal 14 (arrivo a Foligno il 13 settembre) al 16 settembre 2020 a Foligno (PG) presso i Laboratori di Scienze Sperimentali; il seminario sarà introdotto (14 settembre intera giornata) da un Convegno scientifico dal titolo "L'insegnamento della Fisica e delle Scienze in una prospettiva sistematica, storica e critica". Nella stessa giornata verrà presentato e distribuito il volume che raccoglie tutti gli esperimenti contenuti in piattaforma LSOSAlab, con indicazioni metodologiche d'uso, la cui pubblicazione è stata curata dall'Accademia delle Scienze di Torino, con il contributo scientifico del Dipartimento di Scienze dell'Università Roma Tre e il contributo logistico del Liceo Scientifico G. Galilei di Verona.
Il programma dei giorni 15 e 16 settembre prevede lavori di gruppo per la definizione di percorsi curriculari, anche interdisciplinari, centrati su esperienze di laboratorio, nell'ambito della Fisica e delle Scienze, contenuti nel volume e riprodotti in sede. Si costituiranno più gruppi di lavoro per ciascuna disciplina coordinati da tutor e docenti universitari.
- Modulo File 118KB
Premio Nazionale sull'Innovazione Digitale 2019-2020 - Anitec-Assinform
Il «Premio Nazionale sull'Innovazione Digitale» è una iniziativa promossa da Anitec-Assinform in collaborazione con il Ministero dell'istruzione diretta alle istituzioni scolastiche secondarie di secondo grado, con l'intento di coinvolgere studenti e insegnanti in una azione pro attiva di sensibilizzazione e orientamento per favorire la transizione al digitale del mondo della scuola, delle famiglie e della società nel suo insieme, valorizzando il ruolo e l'apporto delle tecnologie digitali.Ciascuna istituzione scolastica può proporre la propria candidatura con un solo progetto, sia in qualità di ente capofila sia in qualità di partner. L'Istituzione scolastica che intende partecipare al bando deve effettuare l'iscrizione nella sezione dedicata del sito www.anitec-assinform.it compilando in ogni suo campo il modulo di partecipazione.L'iscrizione dovrà essere effettuata da un tutor designato dalla scuola a partire dalle ore 00.01 del 30 gennaio 2020 ed entro e non oltre le ore 12:00 del 16 marzo 2020.Le modalità di partecipazione e tutte le relative informazioni sono indicate nel bando.Olimpiade straordinaria “Leonardo da Vinci per la società della conoscenza”
Nell'ambito delle iniziative e delle attività promosse per celebrare il genio di Leonardo da Vinci a 500 anni dalla sua morte, la Direzione generale per gli ordinamenti scolastici e la valutazione del sistema nazionale di istruzione del MIUR organizza con il supporto di Fondazione Golinelli per l'anno scolastico 2019-2020 unaOlimpiade straordinaria dal titolo Leonardo nella società della conoscenza
L'iniziativa è rivolta agli studenti del secondo biennio e dell'ultimo anno della scuola secondaria di secondo grado. Le iscrizioni, esclusivamente online al sito https://olimpiadeleonardo.it/, sono state prorogate e il termine di iscrizione è il 15 febbraio 2020.
All'interno del bando potete trovare tutte le informazioni necessarie.- Bando Leonardo File 3.1MB
- Avviso Proroga Leonardo File 350.7KB
2019
- Fiera Didacta Italia, Firenze 9-11 ottobre 2019
Dal 9 all'11 ottobre 2019 si svolgerà a Firenze la terza edizione di Fiera Didacta Italia, il più importante appuntamento fieristico sul mondo della scuola. Fiera Didacta Italia ha, tra gli altri, l’obiettivo di favorire il dibattito sul mondo dell’istruzione. Il format si sviluppa su due livelli: un’area espositiva, che coinvolge la lunga filiera delle aziende che lavorano nel mondo della scuola e della formazione; un’attività dedicata a convegni e seminari che spaziano dall’area tecnologica a quella scientifica e umanistica, fino allo spazio d’apprendimento.
Didacta è organizzata da Firenze Fiera, MIUR, Didacta International, Regione Toscana, Comune di Firenze, Unioncamere, Camera di Commercio di Firenze, Florence Convention & Visitors Boureau, ITKAM (Camera di Commercio Italiana per la Germania).
I progetti LS OSA e PP&S saranno presenti a Fiera Didacta 2019 con i seguenti workshop a carattere immersivo:
9 Ottobre 2019
- h 11.00 - 14.00: Insegnare le scienze attraverso il laboratorio in classe la stazione meteorologica portatile digitale. http://eventi.fieradidacta.it/Ricerca.aspx?evento=365#ris1
- h 15.00 - 18.00: (1/d)4 or not (1/d)4 this is the question http://eventi.fieradidacta.it/Ricerca.aspx?evento=364#ris1
10 Ottobre 2019
- h 09.00 - 12.00: Dalla interferenza agli spettri di emissione http://eventi.fieradidacta.it/Ricerca.aspx?evento=362#ris1
- h 14.30 - 17.30: Problem posing nella matematica http://eventi.fieradidacta.it/Ricerca.aspx?evento=433#ris1
- h 14.45 - 17.45: Il problema del limoncello http://eventi.fieradidacta.it/Ricerca.aspx?evento=360#ris1
11 Ottobre 2019
- h 10.30 - 13.30: Progettazione di attività per la valutazione formativa automatica per la matematica http://eventi.fieradidacta.it/Ricerca.aspx?evento=434#ris1
La comunità del PPS presenta le soluzioni della Seconda Prova di Matematica dell'Esame di Stato del 2019
Soluzioni realizzate con l'ausilio di un ambiente di calcolo evoluto, a cura del team di tutor PP&S coordinato dalla prof.ssa Marina Marchisio (Università di Torino)
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato 2019 - Problema 1
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato 2019 - Problema 2
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato 2019 - Quesiti
- Pi Day 14 marzo 2019 - MIUR
Giovedì 14 marzo 2019 si è svolta al MIUR la giornata "Pi Greco Day", realizzata con la collaborazione del Progetto PP&S e dell'Università di Torino.
L'iniziativa, volta ad avvicinare tutte le ragazze e i ragazzi alla matematica, ha coinvolto 14 squadre (6 per la scuola primaria, 4 per la secondaria di primo grado e 4 per la secondaria di secondo grado) da quattro giocatori ciascuna.
Di seguito potete trovare un articolo riguardante l'evento e il programma della giornata.
- Programma-PiDay2019 File 1.1MB
- News PiDay2019 File 515.2KB
Simulazioni della seconda prova scritta del MIUR
Simulazioni della seconda prova scritta dell'Esame di Stato di Istruzione Secondaria Superiore per i temi di Matematica, Fisica, Matematica e Fisica, pubblicate sul sito del Ministero dell’Istruzione dell’Università e della Ricerca.
Convegno LSOSA "Elaborazione di prove di Matematica e Fisica e sperimentazione delle griglie di valutazione"
Convegno LSOSA, dal 4 al 7 febbraio 2019, dal titolo:
“Elaborazione di prove di Matematica e Fisica e sperimentazione delle griglie di valutazione”
presso la Facoltà di Scienze e Tecnologie informatiche della Libera Università di Bolzano, Piazza Domenicani 3.
- webcard 2 File 643.5KB
- web card 1 File 546.3KB
- LOCANDINA CON TITOLO LS OSA File 335.2KB
2018
AVVISO PUBBLICO MIUR Progetto "Promozione di ambienti di apprendimento innovativi"
Avviso pubblico del MIUR per l'individuazione di Istituti di secondo grado beneficiari della fornitura gratuita di licenze Scuolab Protom, Progetto "Promozione di ambienti di apprendimento innovativi", riguardante l'opportunità, che viene offerta a 100 tra licei scientifici e istituti tecnici del settore tecnologico, di ricevere gratuitamente dalla Protom Group SpA (che ha stipulato un Protocollo con il MIUR) un pacchetto software che consente la realizzazione di esperienze virtuali di fisica in modalità immersiva 3D.
Nell'allegato sono presenti tutti i dettagli e i termini e modalità di presentazione delle domande.
Workshop immersivi Fiera Didacta 2018
Workshop immersivi in programma per la seconda edizione della Fiera Didacta a Firenze (dal 18 al 20 ottobre 2018).
Venerdì 19/10/2018:
- Esplorazione matematica con il problem posing e solving
- Strategie “Adaptive” supportate dalle ICT per l’apprendimento con successo della Matematica
- Insegnare le scienze attraverso il laboratorio in classe
Sabato 20/10/2018
- Alla scoperta del quanto di energia
- Alla scoperta della forza di dipolo magnetico – May the magnetic dipole force be with you
- Educare al metodo scientifico: costruzione, validazione e utilizzo di modelli matematici della realtà
- Utilizzo delle calcolatrici grafiche: nelle attività curricolari e nella seconda prova dell’esame di maturità
Iscrizione corso on line "Scienze della Terra e la Società", "La Biologia oggi" e "Fisica Moderna" del Progetto Nazionale LSOSAlab
Nell'ambito del progetto nazionale LSOSAlab, il Dipartimento di Scienze dell’Università Roma Tre realizzerà un corso di formazione e aggiornamento sui temi di Scienze previsti nelle Indicazioni Nazionali. Il corso, rivolto ai docenti di Scienze di tutte le regioni di Italia e delle scuole italiane all'estero, sarà composto da tre unità e sarà erogato in modalità online; ciascuna unità prevede un impegno orario di 48 ore che sarà certificato al termine delle attività on-line dopo il superamento dei questionari di valutazione previsti e corrisponderà 6 CFU (Crediti Formativi Universitari) con rilascio di certificazione universitaria a seguito del superamento di un esame finale in presenza. Ciascuna unità sarà erogata tre volte l'anno a partire dal 1 marzo, 1 luglio e 1 novembre di ciascun anno.
- La prima unità del corso intitolata "Le Scienze della Terra per la società", composta da 5 moduli è stata già erogata una prima volta a partire dal 1 luglio 2018; la prossima erogazione partirà il 1 novembre 2018 e quella successiva il 1 marzo 2019.
Le iscrizioni per la seconda erogazione (inizio 1 novembre 2019) sono possibili sul portale SOFIA tra le iniziative di corsi di aggiornamento dell'Università Roma Tre con l'identificativo 19942. - La seconda unità del corso intitolata "La Biologia oggi" composta da 4 moduli sarà erogata a partire dal 1 novembre 2018. La erogazione successiva partirà il 1 marzo 2019. Le iscrizioni per la prima erogazione (inizio 1 novembre 2019) sono possibili sul portale SOFIA tra le iniziative di corsi di aggiornamento dell'Università Roma Tre con l'identificativo 2077l.
- Le iscrizioni al corso on-line di Fisica Moderna del progetto LS-OSA, sono possibili sul portale SOFIA, tra le iniziative di corsi di aggiornamento dell'Università Roma Tre. L'iniziativa ha il numero di riferimento: 16864. E' possibile anche l'iscrizione ai singoli moduli del corso on-line di Fisica Moderna, che sono presenti sul portale SOFIA come iniziative specifiche dell'Università Roma Tre.
Il corso di Fisica Moderna così come i moduli sono erogati tre volte l'anno a partire dal 1 marzo, 1 luglio e 1 novembre di ciascun anno.
- La prima unità del corso intitolata "Le Scienze della Terra per la società", composta da 5 moduli è stata già erogata una prima volta a partire dal 1 luglio 2018; la prossima erogazione partirà il 1 novembre 2018 e quella successiva il 1 marzo 2019.
La comunità del PPS presenta le soluzioni della Seconda Prova di Matematica dell'Esame di Stato del 2018
Soluzioni realizzate con l'ausilio di un ambiente di calcolo evoluto, a cura del team di tutor PP&S coordinato dalla prof.ssa Marina Marchisio (Università di Torino)
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato - Problema 1
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato - Problema 2
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato - Quesiti 1-5
- Soluzione Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato - Quesiti 6-10
- Griglia di valutazione della Seconda prova di Matematica dell'esame di Stato 2018
Il Progetto Start@UniTO dell'Università di Torino offre agli studenti delle scuole secondarie di secondo grado l'opportunità di avvicinarsi fin d'ora al mondo universitario attraverso 20 insegnamenti online, interamente gratuiti, che possono essere liberamente seguiti da chiunque sulla piattaforma dedicata start.unito.it e che consentono a chi si immatricolerà nell'anno accademico 2018/19 di sostenere l'esame in una sessione dedicata e anticipata, acquisendo così fin da subito i primi crediti universitari.
Maggiori informazioni all'indirizzo http://www.unito.it/start
Contatti: progettostart@unito.it
Laboratori interdisciplinari - corso di formazione STEM TRAINING
La REte dei LIcei Scientifici PIemonte in collaborazione con il Dipartimento di Matematica dell'Università di Torino presenta 10 laboratori con un approccio interdisciplinare e laboratoriale, nell'ambito del Corso di Formazione STEM TRAINING (corso di aggiornamento di metodologie e tecnologie didattiche per docenti della scuola secondaria con un approccio interdisciplinare all'insegnamento delle STEM).
I laboratori sono aperti a tutti i docenti delle discipline STEM delle scuole secondarie di primo e secondo grado del Piemonte e Valle d'Aosta. I docenti interessati a seguirne alcuni (che NON sono partecipanti del Corso di formazione STEM Training) possono iscriversi, entro lunedì 6 marzo 2018, utilizzando il modulo presente nell'homepage della Piattaforma Relispi. Saranno accolte le domande di partecipazione fino ad esaurimento dei posti disponibili.Sarà rilasciato un attestato di frequenza dall'Università degli Studi di Torino a coloro che parteciperanno.Conferenza:
La seconda Prova dell'Esame di Stato
Documento "Orientamenti per l'apprendimento della Filosofia nella società della conoscenza"
Convegno Nazionale MIUR: "La permeabilità epistemologica tra Matematica, Scienze e Filosofia" - Roma 23 Febbraio 2018
Leggi la Nota Ministeriale e le informazioni
Scarica il Programma del Convegno
Avvisi per l’individuazione di Istituti beneficiari della fornitura gratuita di kit Casio
Scarica l'Avviso per gli Istituti di Primo Grado
Scarica l'Avviso per gli Istituti di Secondo Grado
2017
Pubblicazione Bando di co-finanziamento per la realizzazione dell’Ufficio italiano dell’European Space Education Resource Office (ESERO)
L’Agenzia Spaziale Italiana ha pubblicato sul proprio sito web (www.asi.it) il Bando di co-finanziamento finalizzato alla realizzazione dell’Ufficio italiano dell’European Space Education Resource Office (ESERO).
ESERO è un progetto collaborativo tra l’Agenzia Spaziale Europea e i partner nazionali che ha come obiettivo primario quello di rinforzare le attività di education, sia formale che informale, nell’ambito delle scuole primarie e secondarie in Europa nel campo delle materie STEM (Scienza, Tecnologia, Ingegneria e Matematica). Il progetto mira a stimolare e formare la comunità dei docenti, nonché a progettare e promuovere l’utilizzo delle risorse e delle attività che fanno uso dello spazio come contesto per l’insegnamento e l’apprendimento di discipline correlate alle materie STEM.
Il Bando e gli allegati sono pubblicati nella sezione “Bandi scientifici e tecnologici” e in Home page nella sezione “In Evidenza” sul sito web dell’ASI. Potete accedere alla documentazione collegandovi al seguente link: http://www.asi.it/it/agenzia/
bandi/bandi-scientifici-e- tecnologici/bando-per- realizzazione-ufficio- italiano-delleuropean La scadenza per la presentazione delle domande è fissata al 31 gennaio 2018, mentre le richieste di chiarimento possono essere inviate all'indirizzo di posta elettronica eseroitalia@asi.it entro e non oltre il 20 gennaio 2018.
Azioni promosse nei progetti Nazionali PP&S e LSOSAlab a sostegno della didattica in Matematica, Fisica e Scienze nell'a.s. 2017/2018
- La partecipazione al progetto PP&S è stata aperta a tutte le scuole secondarie di primo grado;
- La partecipazione al progetto LSOSAlab è stata aperta a tutte le istituzioni secondarie del secondo ciclo;
- Il 23 febbraio 2018 si terrà, presso l’Aula Magna del Rettorato dell’Università Roma Tre, in via Ostiense, 159 - Roma, il Convegno nazionale “Permeabilità epistemologica tra Matematica, Scienze e Filosofia”, aperto alla partecipazione dei docenti di Fisica, Scienze, Matematica e Filosofia. Sono previste le lectio magistrali dei professori Odifreddi, Lolli e Dorato.
Per maggiori dettagli:
Seminario "I MOOC del progetto SMART per la preparazione ai percorsi di Alternanza"
Il 1 dicembre 2017 alla fiera Job Orienta di Verona, dalle 14.30 alle 16.00 presso la Sala Bellini, si terrà il seminario
"I MOOC del progetto SMART per la preparazione ai percorsi di Alternanza"
Interverranno:
- dott.ssa Maria Assunta Palermo, Direttore Generale della Direzione per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione;
- prof.ssa Anna Brancaccio e prof. Massimo Esposito - Direzione Generale per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione;
- prof. Claudio Pardini e prof.ssa Lauretta Zoccatelli - IIS C. Anti di Villafranca di Verona
- dott. Michele Fioravera - Università di Torino
- dott.ssa Maria Assunta Palermo, Direttore Generale della Direzione per gli Ordinamenti Scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione;
Corso di formazione laboratoriale
A partire dal giorno 12 dicembre 2017 avrà luogo, presso il Liceo scientifico OSA “G. Ferraris” di Molfetta (BA) un corso di formazione laboratoriale rivolto a 30 docenti di Fisica della provincia di Bari (prioritariamente ai titolari di cattedra presso i licei scientifici), su un percorso di spettroscopia ottica della durata di 22 ore, articolato su cinque incontri; le iscrizioni al corso, che è presente sulla piattaforma “Sofia” con il codice identificativo 7837, saranno possibili dal 1 novembre al 10 dicembre p.v.. La partecipazione al corso è gratuita in quanto rientra nelle attività programmate del progetto LSOSA. Il corso di formazione verrà successivamente replicato in altre 5 sedi, che verranno successivamente comunicate.
Bando per l’individuazione di licei scientifici con opzione “scienze applicate” in cui attuare la nuova edizione del programma “Global Teaching Labs”
Il bando ha l'obiettivo di selezionare 25 licei scientifici con opzione “scienze applicate” nei quali verrà attivata nel mese di gennaio 2018 una nuova edizione del programma “Global Teaching Labs”, che prevede l’accoglienza di altrettanti studenti universitari statunitensi, selezionati dal MIT-Italy Program del Massachusetts Institute of Technology di Cambridge, per svolgere un periodo di tre settimane di tirocinio in Italia.
Questionario di valutazione seconda prova scritta Licei Scientifici
È disponibile in “Commissione WEB” e in SIDI un questionario di valutazione della seconda prova scritta dei Licei Scientifici e dei Licei Scientifici con opzione Scienze Applicate.
L'indagine è aperta a tutte le commissioni di indirizzo di Liceo Scientifico ed è facoltativa [ cfr. ORDINANZA MINISTERIALE n. 257 del 4 maggio 2017 - Art 26, comma 11:
“In relazione alla prova scritta di matematica dei Licei Scientifici, i Presidenti di commissione d’esame potranno compilare un questionario disponibile nell’applicativo “Commissione Web” o nel SIDI, tramite le segreterie delle scuole sedi di esame. E’, inoltre, disponibile sul SIDI e nell’applicativo “Commissione web” una griglia di valutazione che la commissione potrà adottare nella propria autonomia nella fase di correzione delle prova scritta.”]
La griglia per la correzione delle prove è disponibile in “Commissione WEB “ e in SIDI, sia in formato .doc che in .pdf.
Il questionario si compone di 4 sezioni:
- dati identificativi della commissione (parzialmente desunti dagli abbinamenti dei candidati alle commissioni degli Esami di Stato, confermati nell'area Esiti Esami di Stato)
- valutazione del problema e dei quesiti
- valutazione complessiva finale dell'intera prova
- valutazione dei problemi e dei quesiti sulla base degli indicatori della griglia proposta dal MIUR. Tale sezione può essere compilata se la commissione, nella propria autonomia, ha scelto di adottare, anche solo per una classe, per la correzione della prova di matematica, la griglia di valutazione proposta dal MIUR.
- dati identificativi della commissione (parzialmente desunti dagli abbinamenti dei candidati alle commissioni degli Esami di Stato, confermati nell'area Esiti Esami di Stato)
La comunità del PPS presenta le soluzioni del tema di maturità 2017
Fiera Didacta Italia
Fiera Didacta Italia è inserita dal Miur tra gli eventi previsti dal piano pluriennale di formazione dei docenti. (vedi Circolare ministeriale del 05 maggio 2017).
Oltre 80 eventi tra convegni, incontri, best practice delle Regioni, workshop formativi sulle nuove tecnologie e sulla didattica, dall’infanzia fino ai corsi di specializzazione e di formazione professionale a misura del mercato del lavoro.
Riconoscimento UFC (Unità Formative Certificate) ai fini della formazione obbligatoria dei docenti e possibilità di utilizzo della Carta del docente per l’acquisto di percorsi formativi con riconoscimento CFU ( Crediti Formativi Universitari).
I progetti della Direzione Generale per gli ordinamenti: PP&S, LSOSA (Fisica) e LSOSA (Scienze) sono oggetto di Workshop inseriti nel percorso formativo “L’innovazione della Didattica” (http://fieradidacta.indire.
it/percorsi-formativi/ ).innovazione-della-didattica/ Individuazione di licei scientifici in cui attuare il percorso di potenziamento-orientamento “Biologia con curvatura biomedica”
Manifestazione π - day - 14 marzo 2017.
Quiz on line di matematica per tutti gli studenti di scuole di ogni ordine, grado e indirizzo in occasione del π - day. Scarica la nota.
Esempio di prova di fisica per l'Esame di Stato del Liceo Scientifico
Apertura dei MOOC del progetto SMART (Science and Mathematics Advanced Research for good Teaching)
All'interno del progetto Erasmus+ SMART sono stati realizzati due MOOC fruibili da tutti i docenti di matematica, fisica e scienze: "Mathematical Modelling" e "Observing, Measuring and Modelling in Science".
Vai alla piattaforma OpenSmart che ospita i MOOC. (Accedere con credenziali Google)
Scarica la nota e le istruzioni per accedere ai MOOC.
2016
The SMART Project: past, present and future for Mathematics and Science teaching - 11 ottobre 2016
Seminario residenziale di formazione 1-3 Dicembre 2016 - Bologna
Scarica il programma dettagliato
Scarica il booklet del convegno
Elenchi dei partecipanti e Suddivisione in gruppi - aggiornato 27/11/2016
Misure di accompagnamento. Conferenze di servizio. Fisica nei Licei Scientifici.
La Direzione Generale per gli Ordinamenti scolastici e la Valutazione del Sistema Nazionale di Istruzione, nell’ambito del Progetto Nazionale LSOSAlab per i Licei Scientifici e nell’ambito delle misure di accompagnamento allo svolgimento della seconda prova scritta negli esami di stato, come da DM 10/2015, promuove a livello Nazionale una serie di conferenze di servizio regionali destinate a docenti di Matematica e Fisica dei Licei Scientifici.
Scarica la nota del MIUR del 26/09/2016.
Aggiornamento date Conferenze di Servizio - Licei Scientifici della Sicilia e della Basilicata. Scarica la nota.
Seminario "Licei Scientifici: Insegnare Matematica e Informatica nella Società Digitale"
Second SMART Multiplier Event al Salone del Libro di Torino 12 Maggio 2016
Indagine MIUR II prova scritta dell'Esame di Stato del Liceo Scientifico
Scarica l'avviso.
E’ disponibile anche una griglia di correzione della seconda prova di matematica, è scaricabile dal SIDI, cliccando su un banner in alto a destra in home page, si apre una pagina dove si trova il link alla griglia.
Corso online di fisica moderna per docenti di matematica e fisica
Scarica la nota del MIUR con le informazioni e le modalità di iscrizione.
Monitoraggio delle simulazioni della seconda prova degli esami di stato 2016 per il liceo scientifico
Elaborazione dei dati della simulazione della prova di matematica di dicembre 2015
Pubblicazione della graduatoria relativa al bando "Nuove idee per la didattica laboratoriale"
Scarica la graduatoria dei progetti valutati
Science Summer Camp 2016
Campo estivo organizzato dalla Fondazione Museo Civico di Rovereto rivolto a ragazzi di eccellenza di tutta Italia che avranno la possibilità di mettere alla prova le loro capacità di osservazione, analisi, riflessione, impegnandosi in situazioni di ricerca scientifica.
Cliccare qui per scaricare il bando.
Focus: "Esiti degli esami di stato nella scuola secondaria di II grado"
Si segnala di prendere visione dell'Appendice 2 "Valutazione della seconda prova scritta dei licei scientifici"
Simulazioni relative alle seconde prove scritte per gli esami di stato 2015/2016 - Licei Scientifici - SIMULAZIONI DI FISICA
2015
Simulazioni relative alle seconde prove scritte per gli esami di stato 2015/2016 - Licei Scientifici - SIMULAZIONI DI MATEMATICA
Seminario MIUR - Rovereto 1-2-3 ottobre 2015
Scarica gli interventi del seminario
Scarica il report sui risultati del questionario di gradimento
Monitoraggio della seconda prova degli esami di stato 2015 per il liceo scientifico
Simulazioni della seconda prova scritta per gli esami di Stato 2014/2015 del liceo scientifico
